El cambio del sistema sanitario peruano empieza por cambiar nuestra percepción de sistema en crisis al de uno precario. Este cambio cualitativo, permitirá que los planteamientos de soluciones para el cambio, viren al mediano y largo plazo y no al corto, que es lo que ocurre cuando pensamos en crisis y no en precariedad.
Los efectos de la pandemia no han sido establecidos a cabalidad, abarcan aspectos sanitarios sociales, económicos y culturales. Dentro de este último, la educación escolar ha sido seriamente afectada. ¿Ocurrió u ocurrirá los mismo con la educación médica? Este manuscrito plantea la necesidad de estudiar los efectos de la pandemia en la formación médica.
Lo ocurrido con el ensayo clínico de la vacuna china en el Perú es grave y sus consecuencias aún las estamos padeciendo. Creemos que debemos rescatar lecciones de este enorme error. Esta publicación, primera de una serie trata sobre esto.
¿Puede un ministro de salud solucionar los problemas de fondo del sector salud peruano? ¿Cuánta solidez política puede tener el despacho ministerial para efectuar cambios de fondo?
Estas son las preguntas de fondo del ensayo, que apelando a la temporalidad del cargo y a las condiciones excepcionales que se están viviendo por la pandemia, comparte algunas reflexiones para mirar el panorama sanitario con una perspectiva de futuro para las generaciones que vienen.
El Residentado médico, como programa de formación, ha sido afectado por la pandemia y no se ha generado ningún espacio de evaluación y/o análisis