formación de recursos en salud

APROXIMACIÓN CONTEMPORÁNEA AL CONCEPTO Y DEFINICIÓN CIENTÍFICA DE SALUD Y DE LA ACTITUD PROFESIONAL

La Salud Pública, gracias a la pandemia, se discute y cuestiona en los espacios. La expectativa por una mejor salud y superación de la Covid-19, es un anhelo extendido.
En este contexto, las acciones sanitarias deben desarrollarse científicamente. En este ensayo, se comparten las bases para responder científicamente a las expectativas de nuestros compatriotas.

¿LA UNIVERSIDAD PERUANA SERÁ CAPAZ DE RESPONDER APROPIADAMENTE AL PERFIL DE COMPETENCIAS DEL MÉDICO QUE SE HA FORMULADO EN EL PERÚ CON EL LIDERAZGO DEL MINISTERIO DE SALUD?

¿Vamos por el camino correcto en lo concerniente al perfil de formación de los profesionales de salud que deben servir a la población peruana?
La respuesta está en desarrollo, considerando que el MINSA ha definido un perfil y toca a las universidades integrarlo con sus planes curriculares.
¿Se dará esta integración?

La Enseñanza de la Salud Pública en las Escuelas Profesionales de la Facultad de Medicina Humana -UNMSM

¿Cuál es la importancia de la Salud Pública dentro de la formación de los profesionales de salud en nuestra Facultad? ¿Qué perspectivas pueden plantearse? ¿Qué medidas pueden adoptarse para darle más relevancia a los temas de Salud Pública en la formación de pregrado?
Estas interrogantes son las que aborda este interesante artículo del Dr. Pereyra, docente del DAMPySP.

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